A tecnologia sozinha não melhora a qualidade da educação

Quando se fala que "a tecnologia sozinha não melhora a qualidade da educação", me parece meio forçado. Como se alguém quisesse dizer que a tecnologia não precisa e não deve ser incluída no processo educacional, pois a mesma não serve pra nada. Sei que muitos não interpretam assim, mas é muito o que ocorre na imprensa hoje em dia, onde a chamada de uma matéria é deturpada para atender às necessidades de uns ou fazer mais barulho.

Sabemos que toda e qualquer nova tecnologia causa estranheza e incomodo. Foi assim com o quadro negro e com o livro. E hoje eles estão tão presentes e enraizados nas salas de aula e muitos de nós não conseguem imaginar esse espaço sem eles. Se pensarmos que nem mesmo a escola existia, acho que podemos dizer que a escola sozinha não melhora a qualidade da educação. Creio que muitos irão concordar comigo. E se não concordarem, não me importo. Porque existem pesquisas e mais pesquisas, relatórios e mais relatórios, testes e mais testes que provam isso. Que a educação está falida. Cada vez com resultados piores e desanimadores. Então, neste caso, não estou falando nenhuma falácia. A escola sozinha realmente não melhora a qualidade da educação.

Engraçado é quando você troca o termo tecnologia e introduz alguns outros presentes no ambiente escolar. Tente fazer esse exercício.

O professor sozinho não melhora a qualidade da educação.

O livro sozinho não melhora a qualidade da educação.

A aula expositiva por sozinha só não melhora a qualidade da educação.

A existência das avaliações sozinha não melhora a qualidade da educação.

O investimento em mobiliários e salas confortáveis sozinho não melhora a qualidade da educação.

Poderia ficar aqui por algum tempo me divertindo em inserir novos termos a esta frase que tanto me incomoda. Mas finalizo por aqui, pedindo a vocês que são tão contra a tecnologia que não façam parte desse mundo pois o mesmo não permite sua existência sem o uso da tecnologia no seu dia a dia. E essa palhaçada, poderia até pedir desculpa pelo termo, mas não vou, tem que acabar. Sinto muito se você não conseguiu acompanhar o avanço da sociedade, se você não conseguiu se adaptar a essa nova realidade, que só é nova para mim e você, porque para aqueles que você tenta educar não tem nada de novo. Quando eles nasceram essa tecnologia já estava aí e nada mais natural que esteja presente nos ambientes que eles frequentam e que façam parte de seus materiais de estudo e de diversão também. 

A tecnologia sozinha não vai melhorar a sua forma de ensinar, se você não consegue enxergar primeiro que a sua forma de ensinar está ultrapassada e ineficiente. Se você não deseja mudar as suas práticas e mudar suas metodologias. Sem mudança é impossível acompanhar o mundo e melhorar a qualidade das suas aulas. Eu quero dizer que a aula que você dava a 5 anos atrás já está mais que ultrapassada e eu estou falando de 5 anos, e não de 10 ou 15. Estou tentando ser delicada nesse momento em que peço a você encarecidamente que pare de forçar suas ideias à sociedade como se fossem a única verdade. Parece aquela pessoa que só gosta do sorvete de morando dizendo que todo e qualquer sorvete de outro sabor não presta.

Antes que me apedrejem, gostaria de dizer que também não domino a tecnologia e me sinto incomodada em alguns ambientes. Mas não deixo de experimentar e avaliar as suas possibilidades. Não vou excluir meus alunos porque eu não domino. Vou pesquisar, conversar com amigos, experimentar, errar e quem sabe acertar. E com isso abrir a possibilidade de meus alunos correrem o risco de experimentar também.